学生周记

时间:2022-11-11 16:56:50
【精选】学生周记合集6篇

【精选】学生周记合集6篇

时光匆匆,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。那么我们该怎么去写周记呢?下面是小编为大家整理的学生周记6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

大家一定都吃过石榴杍吧?酸酸甜甜可好吃啦!

没吃过石榴的,听听我的介绍吧。石榴的形状呢,它可是洋葱的”铁哥们,颜色黄里透红,红里透白。成熟的已经“咧”开嘴,露出几颗“玉牙”,好像傻乎乎地笑着,仿佛告诉人们:“咱们睡了,早点摘,否则会被山雀云雀鸽子啄了咱们的肉。”

今天,爸爸妈妈买了一只石榴,是为了帮爸爸治口腔溃疡。妈妈一回到家就从袋里掏出“贵客”,摆在砧板上,切成两半,递给了爸爸。爸爸从石榴上掰了几颗水灵灵的石榴籽,慢慢地送到嘴里,轻轻用牙齿一咬,甜蜜的汁水被“逼”出来,爸爸吃完后悄悄的告诉我一个秘密:汁水流到口腔破皮那块时,非常舒服。才吃一两天就很快好了。因为人家有维生素B和C么。

石榴的“大夫”,谢谢你治好了爸爸的口腔溃疡。

学生周记 篇2

第一周车间实习周记

时间过的很快,一个星期就过去了,在这里,我们一行的同学一起先进行了为期3天的上岗前培训,培训的内容是:

1.公司的基本情况,比如发展历史,人员数量,产品的卖点等等。

2.公司的基本制度比如:上班时间,下班时间,节假日的放假情况等。

3 ……此处隐藏4061个字……努力挣钱,孩子也顺利考上了重点高中。

通过周记的批阅,老师与学生之间隔阂逐渐消除,也培养学生乐观向上,积极进取,自强不息,不畏艰难,勇于尝试,敢于创新的人格品质,是对学生心理健康教育的主要方式,而周记评语是实施心理健康教育的有效载体,让我们在周记批阅中做有心人,及时发现学生中存在的思想问题,引导渲染,对症下药,相互沟通,不断激励,充分发挥周记这一载体的重要作用。

学生周记 篇6

20xx年X月X日 X天

语文试卷发下来了,放学后,我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分,回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢?试卷放在书包里,书包背在肩上就像山那样重,压得我喘不过气来。

“试卷拿回家,要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着,爸爸的脾气那么暴躁,见我考得这么差一定会生气的,妈妈脾气好点,我还是给妈妈签吧。我在心里想着,眼前出现了爸爸严厉的表情。

回到家,我轻手轻脚地来走到自己的房间,放下书包,认真地看书。妈妈知道我回来了,来到我房间,看见我在认真地看书就夸奖我说:“儿子,你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴,我吞吞吐吐地对妈妈说:“妈妈,我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气,就拿起笔签下了名,对我说:“下次要努力。”“嗯,下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。

这以后,我每天早上都起得很早,在看书。下午的时候,放学的第一件事就是复习当天讲的课文,然后再写作业,看书。时间一天天地过去了,我的努力没有白费,在一次数学考试中,我得了100分。

当我把100分的试卷给妈妈签名时,妈妈竖起大拇指对我说:“小杰真棒,你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴,我也笑了

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