客观的自我评价
在现实生活或工作学习中，我们经常遇到需要写自我评价的情况，自我评价是自我诊断、自我调节、自我完善的过程。你知道自我评价怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的客观的自我评价，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
客观的自我评价1面试官：简单介绍一下自己吧!
应聘者：我是去年的毕业生，所学专业是物流管理，做过一年办公室文员的工作，因为原公司部门合并，安排我做销售工作。我不是很喜欢销售，于是提出辞职。
面试官：(点头)用几个词评价一下自己!
应聘者：(微笑)认真、细致、热情、直率。
面试官：(微笑)做行政工作确实需要员工仔细、开朗。我看你的专业是物流管理，在大学期间都学了哪些专业课?
应聘者：哦……(思索很久)好像有库存管理、运输管理、仓储管理吧!哦……还有一些课程记不大清楚了(皱眉)。
面试官：(微笑)毕业才一年，就把专业课还给老师了?看来你学习不是那么认真啊!哪一门是你最喜欢的专业课!
应聘者：运输管理吧，这门课学的比较细。
面试官：好，说说世界上的著名港口有哪些?
应聘者：(思考)中国香港、新加坡……
面试官：(皱眉)只有两个吗?最著名的'呢?
应聘者：不好意思，记不太清了。
面试官：中国的几大著名港口总应该记住吧?
应聘者：应该有香港吧?上海……(思索) ……此处隐藏3011个字……时对症下药，采取针对性的措施。
二、尊重家长是与学生家长沟通的第一原则
教师是我们的职业角色，生活中我们也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。
三、以诚相待架起沟通的桥梁，充分利用网络平台与家长进行交流。
对学生家长要像对待同事、朋友一样平等友好，和家长谈话，发短信要客气，要注意礼节，不起高调，不发火。要有包容心，以平常心对待学生的冒失和错误与学生家长沟通，讲究一个“诚”字。只有诚心诚意，才能打动家长的心，使他愉快地与你合作，班主任应用诚心架起与家长沟通的桥梁。本学期，我充分利用网络平台与家长进行交流，取得了比较好的.效果。
四．评论学生要客观如实
每个教师要树立正确的“学生观”，客观地、全面、公正地评价每个学生，使学生家长听后，觉得这是教师的肺腑之言，感到学校教育的目的和任务是与学生家长的愿望相一致的，从而做到心理相容，共同教育学生。班主任在对家长介绍学生情况时，不可以漫不经心或是毫无根据地对其子女做出能力和行为评价。班主任对学生任何不尊重、不客观的评价，都不会被家长疏漏或遗忘，而只有伤害家长的感情，使他们为此而惑到伤心。
孩子的思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多同学，都是在这个阶段养成良好的学习习惯，打下很好的基础，从而开拓自己美好的人生的。所以做好家校沟通，对于孩子的健康发展有深远的意义。
