教学校长讲话稿（通用6篇）
在日常生活和工作中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。写起讲话稿来就毫无头绪？下面是小编精心整理的教学校长讲话稿（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
教学校长讲话稿1亲爱的同学们：
大家早上好！
在雄浑的国歌声中，伴随着催人奋进的上课铃声，在这冬往春来，万物复苏，春热花开的时节，我们又迎来一个布满期待、布满希看的新学期。
亲爱的同学们，为了帮助你们，开学前，学校里的老师一直在做着精心的预备。就像以往一样，我们每位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希看你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们眼前的学生更可爱了。
过往的一学年，在学校领导下，在全体师生的共同努力下，我们美满的完成了各项任务，学校各方面工作都获得了优良成绩：我校被授与示范学校、学校美化建设获得长足进展、教学成绩比之前有了较大的进步。所有的工作、所有的成绩表明：我校订健康稳定、生气蓬勃地朝向一个先进窗口学校的目标迈进！
在新的学期里，学校在各项工作中，将一如既往的强管理、重服务、抓落实，高扬创新的教育大旗。每位老师都爱岗敬业，爱校如家，关注学生发展，热情帮助家庭困难学生学困生，使每位同学都具有快乐，学会学习，学会做人；让家长放心、社会满意。
同 ……此处隐藏8143个字……，高年级有习作本，为提高学生写作水平，还可设周记本、积累本等。
四、单元检测
从每位教师的试卷分析可以看出，单元试卷大部分质量还是比较高的，检测题目难易程度适中，有浅显的基础知识，也有一定能力考察题，且试题形式灵活，富有变化，贴近学生生活实际。
从检查的情况来看，有些教师对试卷的收集与管理做得非常好，学生的卷面整洁，书写规范，教师批阅也非常认真。但也存在一些问题，从试卷上可以看出，有些教师对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生知识的需求，对教材中综合性的知识教学不太适应，因此这类题目学生失分较多。学生方面也有在一些问题，个别学生基础较差，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事;另外上课不注意所讲，注意力分散，课后又不能及时复习巩固，致使接爱新知识能力相差较大，因此每单元考试成绩都不及格。
建议：
1、教师要与学生家长多接触，多沟通，要取得家长的配合与支持。
2、要注重培养学生良好的学习习惯。
3、要改进课堂教学，要让学生来教学生，提高课堂教学效益。
4、平时要重视双基训练。
5、语文学科要加大课外阅读量，要让习作教学生活化。
五、听课
这项检查中听课节数都能达标20节以上，但听课笔记明显看得出是不真实的，是应付检查的，有的连上课教师的年级、姓名都没填，教学过程记录简单，教学评价及建议较少。
其实，听课、评课是一个非常好的教研方式，是提升每一位教师教学水平的一个重要方法。因此，教师要真实地记录听课过程中的所思所想，然后评课时相互交流，从而在点滴间提高教师的教学水平。
谢谢大家!
