加强读物管理方案范文（精选9篇）
为了确保工作或事情有序地进行，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的加强读物管理方案范文（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
加强读物管理方案范文（精选9篇）1为贯彻教育部及省厅、市局有关加强中小学课外读物推荐和管理办法的文件精神和工作要求，为规范办学，统筹部署，特此制定大地小学关于课外读物推荐和管理办法（试行）。
一、统一思想、科学宣传、统筹规划
1、大地小学成立学校课外读物推荐和管理工作领导小组。
读物管理领导小组
组长：
副组长：
成员：
2、切实提高政治站位，落实相关通知要求，提高教师思想认识，规范课外读物进校园管理，防止问题读物进入校园，充分发挥课外读物育人功能。
二、课外读物推荐工作坚持五项原则
大地小学课外读物推荐工作必须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：
1、方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。
2、全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。
……此处隐藏13302个字……他们终生受益。
3、开展“向你推荐一本好书”活动
为了关注学生的心灵感受，从他们的视角出发，每位学生从自己的阅读经历出发，把自己最喜欢的一本书推荐给大家，形成书面稿子（写清书名、作者、主要内容及推荐理由）。
4、开展“书声国学”活动
针对小学生处于人生中背诵记忆的黄金时期，除课文章节背诵外，我校汇编了校本教材《铁人小诗词》，扎实做好每星期让学生背会一首古诗，简称“每周一古诗”。并定期开展诗词背诵大赛。
5、开展“亲子共读”活动印发《创建书香校园告家长书》，进行宣传动员，建议父母要经常带孩子到正规图书馆、正规书店等文化场所，选购和使用正版且不与社会主义核心价值观违背的读物，积极开展“亲子共读”活动，写出亲子共读体会，架设家校沟通的桥梁，营造浓郁的家庭读书氛围。父母督促孩子每天阅读课外书(不少于30分钟)。让我们的书香不仅在学校浸润，在每个家庭中也充满书。
七、落实评价
1、学校每学期要进行“读书明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。
2、开展好每学期一次的读书笔记展评活动。
3、学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目同时，不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。
总之，我们将严格按照教育部印发的《中小学生课外读物进校园管理办法》的要求，深入开展学生课外阅读活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
与大师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。我们坚信，与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。
