小学加强手机管理实施方案

小学加强手机管理实施方案（精选6篇）

为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案属于计划类文书的一种。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的小学加强手机管理实施方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

一、指导思想：

为了充分发挥学校优秀教师的示范作用，实现优质教育资源共享，让青年教师尽快站稳讲台，掌握教学的基本方法，提高教育教学水平，达到一年适应，三年成长，五年成才的培养目标。

二、基本职责：

（一）师

1、指导教师要做到“三带”：带师魂——敬业爱岗，无私奉献；带师能——掌握教学基础知识与技能；带师德——育人之道。

2、指导徒弟备课，帮助徒弟修改教案、指导教法，耐心细致，毫不保留。

3、查阅徒弟批改的作业，提出改进意见。

4、每学期听徒弟上课10次以上，评议优缺点，使其日臻成熟。

5、向徒弟提供信息，推荐经验文章，使其视野开阔，不断充实。

6、向徒弟传授班级管理的`经验。

7、每学年为徒弟上示范课并指导徒弟上汇报课一次。

8、每学期指导徒弟拟定一份测试卷。

9、徒弟所带班级教学质量逐年上升，教科研成果期期攀升。

（二）徒

1、尊重指导老师，谦虚谨慎，接受批评。

1、奖励金额及来源：从国拨生均经费中提取6000元资金作为奖励基金。

2、奖励对象：1——6年级语、数学科第一名的任教教师；6年级语、数学科第二名的任教教师；1——5年级语、数学科第二名且综合考核成绩达到该年级同学科第一名成绩的95％以上的任教教师。受奖教师人数 ：12+2+x。

3、奖励金额计算办法：第二名奖励金额占该年级同学科第一名的三分之二 （意即：第一名得三份，第二名得二份）。第一名的奖励金额＝6000÷（12＋ ×2 + ×x）， 第二名的奖励金额＝第一名的奖励金额× 。乡内第一名在全县该年级同学科排名：在第一个四分之一的加奖100元，在第二个四分之一的加奖50元，在第三个四分之一的不加奖，在第四个四分之一的从乡内奖励中扣除150元，第二名按比例折算。

4、设提高奖：综合考核成绩占第一名的百分率与上期相比，以10％为单位，提高10％奖励50元，此项奖励封顶为100元。

5、处罚办法：凡任教学科综合考核成绩低于该年级同学科第一名综合考核成绩的60％的任课教师，罚款100元，后每低一分加罚10元。

三、毕业班奖励办法。

1、六年级享受县局奖励政策。先按各统考学科分值（如：语文100分，数学100分）和各学科在县内排名把奖金分到学科，再以任课教师的综合考核成绩按比例分配到人。由学区贴补执行县局奖励政策而出现的差额。

2、六年级未享受县局奖励，学区对在全县单科排名1——10名的任教教师实行奖励，第一名奖500元，第二名奖460元，第三名奖420元，依此类推。

四、所带学科未进行统测的教师，由学校组织考查 考核，分等级实施工作效益奖罚。